Programa școlară nu este suficient de diversificată în ceea ce privește literatura studiată, iar calendarul școlar este foarte dens. Astfel, este dificil pentru profesori să discute cărți din afara programei sau literatură internațională, literatură contemporană română sau bandă desenată. Este nevoie de un format alternativ care să motiveze și să stimuleze cititul, să faciliteze descoperirea literaturii în paralel cu ceea ce se predă în instituțiile de învățământ.

Astfel, soluția își propune să ofere infrastructura digitală pentru organizarea de Reading Challenges de către membrii ai instituțiilor publice (școală, liceu, bibliotecă, universitate) sau private (asociație, ong), dar și în parteneriat cu booktuberi sau book influenceri. Organizatorii vor fi verificați de un administrator și vor putea alege dacă challenge-ul este privat sau public.

Fiecare provocare poate fi personalizată prin selectarea diferitelor componente, cum ar fi: tematica, formatul (de exemplu, reading sprints, readathon de 24 de ore, sau provocări pe termen lung), urmărirea progresului (de exemplu, numărul de participanți, pagini citite, cărți citite), alegerea cărților prin vot, evaluarea cărților, recomandări de cărți etc.

Soluția va permite accesarea regulilor de desfășurare a fiecărui challenge și va permite înscrierea participanților la unul sau mai multe challenge-uri, precum și retragerea lor. Vor fi puse la dispoziție diverse template-uri care să facă provocarea mai atractivă (ex: reading bingo). De asemenea, organizatorii pot alege să ofere premii materiale sau să organizeze o întâlnire cu un autor contemporan la finalul provocării.

Soluția permite asocierea reading challenge-ului cu o cauză și un potențial sponsor. În acest caz, se stabilește o țintă (de exemplu, 50.000 de pagini citite într-o săptămână), iar atingerea acestei ținte va activa contribuția sponsorului către cauza respectivă (de exemplu, sponsorul va dona o sumă de bani către o școală pentru rezolvarea unei probleme de infrastructură).

SCHIMBĂRI:

• Descoperirea diverselor genuri și forme literare, a autorilor români contemporani, a literaturii relevante pentru problemele societății;

• Încurajarea cititului într-o manieră dinamică, interactivă;

• Motivarea celor care nu citesc și apropierea lor de literatură.